一段時(shí)間以來(lái)，建工建材兩級(jí)黨組織，通過(guò)相繼舉辦黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育讀書班結(jié)業(yè)式、專題學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)的重要論述、講廉潔故事、過(guò)政治生日、上專題黨課等多種方式，扎實(shí)開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育工作，激發(fā)全體黨員干部學(xué)習(xí)積極性，推進(jìn)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)，相關(guān)學(xué)習(xí)工作情況被國(guó)企網(wǎng)黨建頻道轉(zhuǎn)載。

6月24日，公司黨委召開黨委理論學(xué)習(xí)中心組專題會(huì)議，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)的重要論述，深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)的重大意義，切實(shí)提高增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)的政治自覺思想自覺行動(dòng)自覺。當(dāng)日，還召開黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)（擴(kuò)大）會(huì)議暨黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育讀書班結(jié)業(yè)式，對(duì)讀書班學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)公司黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育工作作出安排部署，并作交流發(fā)言。

2024年6月11日，公司召開第一次團(tuán)員大會(huì)，按照公司黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育方案要求，會(huì)議同步開展了《廉潔故事我來(lái)講》活動(dòng)，來(lái)自基層一線的青年員工通過(guò)多種方式，圍繞主題進(jìn)行宣講。

為深入開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化支部黨員的身份意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。6月18日下午，建工建材機(jī)關(guān)黨支部組織召開6月份黨員大會(huì)暨上半年黨員集體政治生日會(huì)，學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《國(guó)有企業(yè)管理人員處分條例》等，集體觀看了黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育專題教育片《百年“紀(jì)”憶——中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律建設(shè)百年回眸》紀(jì)錄片。

蚌埠建材黨支部對(duì)新任職人員開展集體廉潔談話，打好“預(yù)防針”，護(hù)航干部健康成長(zhǎng)。參會(huì)人員圍繞如何筑牢紅線意識(shí)，在新的崗位上實(shí)干擔(dān)當(dāng)、慎獨(dú)慎微，將鐵的紀(jì)律轉(zhuǎn)化為日常習(xí)慣和自覺遵循做了表態(tài)發(fā)言。

6月24日上午，安徽瑞特組織召開黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育專題黨課，會(huì)議學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《習(xí)近平關(guān)于全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)論述摘編》部分章節(jié)，傳達(dá)了《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神 扎實(shí)開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的通知》精神，黨支部書記圍繞切實(shí)將《條例》刻印于心、見之于行，使鐵的紀(jì)律轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)實(shí)績(jī)實(shí)效這一主題上專題黨課。

6月17日，新途建材組織開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育專題黨課，會(huì)議認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記重要講話精神，并開展《條例》學(xué)習(xí)。

6月6日下午，擎工建材組織開展了《國(guó)有企業(yè)管理人員處分條例》專題學(xué)習(xí)會(huì)，會(huì)議集中學(xué)習(xí)了《國(guó)有企業(yè)管理人員處分條例》具體內(nèi)容，并對(duì)《條例》出臺(tái)的背景、適用范圍、處分種類、違法情形等進(jìn)行了詳細(xì)解讀。

6月17日上午，嘉和建筑組織召開機(jī)關(guān)崗位競(jìng)聘上崗人員集中任前談話會(huì)，會(huì)議要求強(qiáng)化廉潔從業(yè)意識(shí)，牢固樹立底線思維，準(zhǔn)確把握崗位職責(zé)，盡快進(jìn)入角色，適應(yīng)崗位要求。